一、学习风格测试
内容：成人学习者在社会背景、心理、生理发展特点、学习期望、学习风格以及已有的知识结构等方面存在着巨大的差异，因此在开展网络课程的教学之初，首先对参加该课程学习的学习者开展网络调查，测量其学习认知风格，了解其当前的知识水平和学习偏好，并建立相应的学习者档案。通过收集学生的认知风格，掌握不同学习者的学习需要和个性需求，并针对学习者不同的学习风格，提供相应的具有个性化的学习建议和学习支助，真正实现“个性化学习”。
使用说明：根据所罗门学习风格自测问卷表，进行测试，并根据风格分析测试结果系统自动提供相应的学习建议。
二、课程介绍
内容：对本课程内容进行系统的概况和简练的阐述，包括课程信息、课程特色、教学大纲、教师团队等内容。
浏览方式：点击左上角按钮“课程介绍”栏目进入分页面，选择此时页面左栏的“课程信息”、“课程特色”、“教学大纲”和“教师团队”子菜单，即可浏览课程介绍相关内容。
三、考核标准
内容：为学员提供课程内容检测标准，并以此为依据指导学习、完成作业并进行自评或他评活动。
浏览方式：点击左上角按钮“考核标准”栏目进入分页面，选择此时页面左栏的“考核方式”、“ 考核大纲”、“有关说明与实施要求”子菜单，即可浏览课程介绍相关内容。
四、学习活动
内容：根据学习的章节内容，通过可视化图形界面中的“导学”、“热身”、“学习”、“活动”和“练习”五个步骤来对课程内容进行详尽的学习。
浏览方式：点击学习章节界面中“导学”、“热身”、“学习”、“活动”和“练习”按钮，逐个进入学习目标、学习建议、重难点、知识地图；学习概要、系统讲授、自主学习；演习活动、主题辩论、众言堂；自测、思考题等学习活动，依次完成学习任务。
五、课程学习（理论学习）
内容：对本课程内容进行系统详尽的学习。其中主要章节内容如下：第一章，电子商务概述；第二章，网络营销与网络广告；第三章，B2C电子商务；第四章，B2B电子商务；第五章，电子商务服务；第六章，电子商务的其他应用；第七章，电子商务系统；第八章，电子商务支撑环境。并通过可视化图形界面中的“导学”、“热身”、“学习”、“活动”和“练习”五个步骤来对课程内容进行详尽的学习。
浏览方式：通过浏览或点击“理论学习”进入理论学习栏目，其中中栏目顶部有八个课程按钮，可点击分别进入并跳转各个章节的课程学习过程中。在每章节中，左栏根据每章内容细分科学设置学习小节并设有标题按钮，点击进入可以详尽学些小节内容。在页面右栏有“笔记本”、“答疑”、“学习进程”、“文件夹”、“书签”、“搜索”和“提问”等工具按钮，从而可以记录整个学习过程。
六、名家讲坛
内容：有关电子商务的重大事件、名人访谈与报道，以及前沿动态的视频资料，帮助学生了解电子商务的应用现状与发展动态。
浏览方式：点击“名家讲坛”模块中左侧讲座内容，即可进入相应讲座模块，选择相应知识点，可浏览相应视频讲座内容。
七、扩展资源
内容：主要包括参考书目、网络资源。
浏览方式：分别点击“参考书目”、“网络资源”进入资源的学习。
八、综合测试
内容：提供本课程综合测试的试卷样例，包括填空题、单选题、名词解释、简答题、论述题、案例分析题等，并提供在线答案，帮助学生综合测试知识掌握情况。
浏览方式：点击网页中“综合测试”按钮模块，并在页面左侧选择相应试题，即可进入模拟测试页面，按要求完成考试后，可选择“察看答案”，也可“重新答题”。
九、实验实训
内容：根据本课程主要设计了六个实验，分别是：实验一，搜索引擎与网站推广；实验二，电子商务模拟实验（B2C）；实验三，电子商务模拟实验（B2B）；实验四，电子商务模拟实验（C2C）；实验五，数字证书申请与应用；实验六，如何进行网上支付。
浏览方式：通过浏览或点击“实验实训”进入实验实训栏目。在每个实验中，左栏有“实验目的与内容”和“实验步骤”。在页面右栏有“笔记本”、“答疑”、“学习进程”、“文件夹”、“书签”、“搜索”和“提问”等工具按钮，从而可以记录整个学习过程。
十、使用指南
内容：介绍网络课件各模块的主要内容及浏览说明。
浏览方式：点击进入，可察看课件各模块的主要内容及浏览说明。
十一、工具下载
软件名称：Flash Player
版本号：8.0
开发商：Macromedia
本课件中此软件的使用：观看本课程相关动画演示。
软件名称：Windows Midea Player
版本号：9.0
开发商：Microsoft
本课件中此软件的使用：观看本课程相关视频资料。
软件名称：IE
版本号：6.0
开发商：Microsoft
本课件中此软件的使用：浏览，学习本课程。
十二、问题反馈
电话：027-67867646
联系人：王老师
邮件地址：wangwj@mail.ccnu.edu.cn
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